Historia

El Centro de Simulación en Salud (CESISA) tiene sus inicios en la década de los 60 en el antiguo edificio de la Escuela de Enfermería que se ubicaba al costado  sur este  del hospital San Juan de Dios,  el primer nombre que recibió  fue Núcleo  de Tecnología Educativa (NUTE). Se  ubicó  en el tercer piso del edificio en un espacio amplio que contaba con camas hospitalarias, equipo para procedimientos de enfermería así como también el primer modelo   anatómico para la practica de simulación este modelo fue conocido como “Mrs. Chase” fue muy importante ya que permitía a las estudiantes   practicar procedimientos propios de enfermería como baño en cama y  cambios de posición entre otros, de esta manera las prácticas de simulación se realizaban antes de ir al campo clínico como una forma de asegurar la calidad del cuidado.

Durante esa época el NUTE  contó con el apoyo de Organización Mundial de la Salud (OMS), y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), en aspectos relacionados con  capacitación a las profesoras de la Escuela Enfermería en  aspectos de simulación clínica y otras estrategias didácticas así como también financio pasantía de docentes en el extranjero en los temas antes descritos. Otro de los servicios que se brindaba en el NUTE  fue la asesoría  y dotación materiales para las docentes y a en todo lo relacionado a la confección de materiales didácticos como transparencias, slides y rotafolios.

Desde entonces este centro ha brindado apoyo y colaboración al personal docente y a los (as) estudiantes, así como préstamos de material y equipo que facilita la guía de enseñanza-aprendizaje. Igualmente se preocupó por la Integración Docencia-Servicio y la capacitación del personal del servicio para que participe efectivamente en la educación para la salud.

Cuando la Escuela de Enfermería se trasladó a la Sede Rodrigo Facio el centro adquirió el nombre de Centro Educativo y de Tecnología en Salud (CATE). Se contrató un técnico especializado con el fin de que colaborara con la creación de material idóneo para las distintas labores docentes. Igualmente se planteó la posibilidad de promover la venta de servicios para reinvertirlos en la adquisición de material y equipo.

Particularmente con esta iniciativa en el año 1995 se creó el Proyecto de venta de Servicios Audiovisuales especializados en la Escuela de Enfermería. Esta iniciativa se justificó debido a que el presupuesto del CATE era insuficiente, lo cual limitaba la modernización y su oferta acorde con los avances científicos y tecnológicos. En este proyecto se promovió la venta entre otros de, procesos de fotografía, slides, videos, dibujo técnico, copias de vídeos, multimedia, entre otros.

En el año 2011 el CATE cambió su nombre a Centro de Simulación, Audiovisuales y Tecnología en Enfermería (CESATE), sin embargo, tomando en cuenta la evolución del centro y sus aspiraciones interdisciplinarias, en el año 2012 la comisión del CESATE acordó cambiar el nombre por Centro de Simulación en Salud (CESISA).

M.Sc. Seidy Mora Quirós

Misión

Somos un centro de simulación en salud, que desarrolla por medio de la articulación de la docencia,  investigación y acción social; habilidades y destrezas cognitivas, psicomotoras y afectivas en estudiantes  de grado y posgrado, docentes  y profesionales del área de la salud; que procura el desarrollo del juicio crítico para la toma de decisiones en el cuidado de las personas con énfasis  en la prevención,  promoción de la calidad, seguridad y liderazgo en su quehacer.

Visión

Ser un centro de simulación en salud de referencia nacional, con alcance y reconocimiento internacional, que promueva la articulación de la docencia, investigación y acción social, mediante la innovación, el desarrollo de capacidades, la promoción de la calidad, la seguridad; y la cooperación internacional.

Propósitos

• Formar profesionales en Enfermería con capacidad crítica, analítica y comprometida con el mejoramiento de la salud de las personas y de la colectividad para contribuir con el desarrollo de la sociedad.
• Formar profesionales en Enfermería con excelencia académica y compromiso social para brindar cuidados de calidad y calidez.
• Integrar acciones de docencia, investigación y acción social que contribuyan a mejorar las condiciones de salud de las personas y la colectividad.
• Crear estrategias innovadoras en docencia que permitan conservar el liderazgo de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica.
• Contribuir al desarrollo de la disciplina de Enfermería mediante la investigación que favorezca el pensamiento enfermero.
• Desarrollar la docencia en Enfermería a través de la educación permanente y la integración docencia servicio.
• Promover la autoevaluación para favorecer el proceso de mejoramiento continuo de la calidad de la gestión académica.
• Favorecer el cuidado de las personas a partir de la construcción de una cultura ambiental

Valores de la Escuela de Enfermería

• Respeto
• Tolerancia
• Confianza
• Excelencia
• Comprensión